參加學校的運動隊，自己得備運動服裝。一套運動服裝近200港元，要兩套。初一升到初二，球隊又進來了幾個新人，要新進加入校隊來的人訂購服裝，人數不夠的話，價格不菲，於是只好與原先的幾個老球員湊合在一起，又訂購了第三套的運動服裝，三套共近600港元，擁有四套的也不稀奇呢。這還沒算上平日上體育課時學校規定要穿的夏、冬運動服裝。
學校老師輕口浮舌一句話，要這些學校的籃球隊員購置一套又一套的運動服裝，反正也不用老師掏腰包，“人家的孩子死不完”。這些在校用的服裝包括校服、校隊服裝等，他們平時是不會穿的，除了在校用，真正做到了專服專用。要不是對籃球運動的熱愛與執著，他們決不會如此一套又一套地（被迫）買進只是所屬學校用的服裝。
別說校隊的運動服裝是同學自己購置，校方沒資助，就是當校隊外出參加比賽時，交通和飲料等也沒有資助過一分錢。又要馬兒跑，又要馬兒不吃草。這是體制外的？所以學校當局可以一毛不拔，跟隊的老師可以山高皇帝遠？可是，參賽拿到獎牌獎杯，歸功於學校。
每星期有五天上學，其中兩天要訓練，（這沒包括課程表上的體育課。）而每次訓練後回到家裡，精疲力盡，無心看書。要是沒人督導，功課就像瀉水銀一樣，一落千丈。根據歷來的統計，參加學校運動隊的同學能考上大學的屈指可數，鳳毛麟角。
讀書，還是打球，的確困惑不少的家長。如果說與那些打電動、沾毒品、結團伙幫派等等相比較要來得好，可這需要如此比“爛”嗎？
莎士比亞早就提醒世人：“要，還是不要，這是一個問題。”（To be or not to be, that is a question.）
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